Каталог файлов

Настоящая рабочая программа по литературе для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 12-е издание, М. Просвещение 2010
Рабочая программа выполняет две основные функции:
•    Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
•    Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.
Настоящая рабочая программа по литературе для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 12-е издание, М. Просвещение 2010
Рабочая программа выполняет две основные функции:
•    Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
•    Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Рабочая программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю,
68 часа в год  (в соответствии с учебным планом, годовым календарным     учебным графиком), в том числе из них
 на развитие речи – 6 час, сочинений – 4, контрольных работ - 2.   

Формы организации образовательного процесса:

•    урочная - 68 часов,
•    внеурочная (экскурсии в природу – сентябрь, май),
•    участие в декаде русского языка и литературы (сентябрь-октябрь),
•    участие в конкурсах сочинений и чтецов (в течение года)
•    дистанционная (участие в различных интернетпроектах – в течение года)

Технологии обучения:

•    ИКТ
•    проектные
•    обучение в сотрудничестве

Рабочая программа
по русскому языку для 7в класса
на 2011-2012 учебный год  


                                                                  Автор-составитель:
                                                                  учитель  русского языка и литературы
                                          Потапова Лариса Юрьевна

                                                 


        Программа составлена на основе  федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования
        Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

  Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания

       Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и на основе  программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5 – 9 классов под редакцией М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования  Российской Федерации. (М., «Просвещение» 2009). Содержание обучения русскому языку структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в 7 классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и  культуроведческая компетенции. Обучение ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.

Рабочая программа выполняет две основные функции:
•    Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
•    Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.


Обоснование выбора примерной или авторской программы для разработки рабочей программы

Настоящая программа предназначена для изучения курса «Русский язык» в VII классе средней общеобразовательной школы. Настоящая программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.

Информация о внесенных изменениях в примерную или авторскую программу и их обоснование –  изменения отсутствуют.

Определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки обучающихся (выпускников) в соответствии с федеральными государственными образовательными  стандартами:

Настоящая программа раскрывает содержание федерального компонента Госстандарта основного общего образования средствами учебного предмета с целью изучения русского языка.

Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе количестве часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований и др.

Рабочая программа рассчитана на 4 учебных часа в неделю,
136 часов в год  (в соответствии с учебным планом, годовым календарным     учебным графиком), в том числе из них
 на развитие речи – 28 часов, диктантов – 8, изложений – 5, сочинений – 5.    

Формы организации образовательного процесса:

•    урочная - 136 часов,
•    внеурочная (экскурсии в природу – сентябрь, май),
•    участие в декаде русского языка (сентябрь-октябрь),
•    участие в конкурсах сочинений (в течение года)
•    участие в международном конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» (ноябрь)
•    дистанционная (участие в различных интернетпроектах – в течение года)

Технологии обучения:

•    ИКТ
•    проектные
•    обучение в сотрудничестве